Einführung

Das Fach Christlicher Orient gehört der geisteswissenschaftlichen Fachgruppe der außereuropäischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften an. Zentrale Fachgesellschaften des Faches Christlicher Orient sind die Deutsche Morgenländische Gesellschaft (DMG) sowie die Wissenschaftliche Gesellschaft für Theologie (wgth).

Hinsichtlich der Entwicklung des Fachs ist Folgendes festzustellen: Das Fach Christlicher Orient besitzt gegenwärtig in Deutschland zwei Universitätsstandorte. In den vergangenen 20 Jahren hat sich die Zahl der Professuren im Fach halbiert. Während mit der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg in diesem Zeitraum ein neuer Fachstandort entstand, sind in dieser Zeit die Eberhard-Karls-Universität Tübingen, die Ludwig-Maximilians-Universität München sowie die Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn als Fachstandorte weggefallen. In der ersten Kartierung, vor rund 45 Jahren, wurden für das Fach an den Universitäten der BRD drei Fachstandorte kartiert. Zur inhaltlichen Ausrichtung des Fachs ist zu sagen, dass dieses sich mit allgemeinhistorischen, kulturwissenschaftlichen und philologischen Aspekten der Kultur, Religion, Sprachen und Kirchen des Christentums im östlichen Mittelmeerraum beschäftigt. Der Begriff Christlicher Orient schließt auch die Erforschung über den Einfluss und die Entwicklung des Christentums im slawischen und arabischen Sprachraum, sowie die Wechselwirkungen von dort mit Europa, Amerika und anderen Weltregionen mit ein. Heute liegt ein Schwerpunkt der Forschung auf dem hellenistischen Einfluss auf arabische Wissenschaften, Kultur und Geschichte, Sprachen und Riten der Ostkirchen. (Stand: 21.02.2020, Arbeitsstelle Kleine Fächer)

Querverweise

Gesamt

Standorte

2

Professuren

1.5

Gemäß Filterung

Standorte

Professuren

Standorte

Professurentwicklung

Für die Kartierung der kleinen Fächer werden nur Professuren bzw. Stellen mit einer längerfristigen Perspektive berücksichtigt. Für die Zuordnung einer Professur zu einem kleinen Fach ist die Denomination der Professur ausschlaggebend. Da manche Professuren mehrere (kleine) Fächer vertreten und entsprechend eine Doppel- oder Mehrfachdenomination besitzen, werden diese Professuren anteilig auf die entsprechenden kleinen Fächer aufgeteilt. Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Standortentwicklung

Die Kartierung berücksichtigt den Bestand kleiner Fächer an deutschen Hochschulen. In den Statistiken und Entwicklungstabellen werden Hochschulstandorte nur dann berücksichtigt, wenn an diesen das jeweilige Fach durch unbefristete Professuren mit einer fachspezifischen Denomination vertreten ist.  Weitere Informationen zur Erhebungsmethode finden Sie in den Hinweisen zur Datenerhebung.

Jahr Standorte
2024 2
2023 2
2022 2
2021 2
2020 2
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
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2006
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2004
2003
2002
2001
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1998
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Jahr Standorte
2024 2
2023 2
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2020 2
2019 2
2018 2
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2014 2
2013 2
2012 2
2011 2
2010 2
2009 2
2008 2
2007 3
2006 3
2005 3
2004 3
2003 3
2002 4
2001 4
2000 4
1999 5
1998 5
1997 5
Jahr Standorte
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Jahr Standorte
2024 0
2023 0
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2001
2000
1999
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Jahr Standorte
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2002
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2000
1999
1998
1997

Das Portal Kleine Fächer wird inhaltlich gepflegt und betrieben von der Arbeitsstelle Kleine Fächer, angesiedelt am

Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung,
Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer
sind ein Gemeinschaftsprojekt von:

Partner:

Verantwortlich für die technische Entwicklung des Portals sowie die nachhaltige Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur.

Das Mainzer Zentrum für Digitalität in den Geistes- und Kulturwissenschaften hat die Kompetenzen zur Erstellung der Webseite zusammengeführt.

Am Institut für Raumbezogene Informations- und Messtechnik – i3mainz wurde die Konzeption und Gestaltung durchgeführt.

Die im Portal dargestellten Informationen zu den Studienangeboten kleiner Fächer werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) erzeugt.

Im Rahmen ihres Einsatzes für den Erhalt und die Entwicklung kleiner Fächer unterstützt die Hochschulrektorenkonferenz von Beginn an die Arbeit der Arbeitsstelle Kleine Fächer.

Als langjähriger Förderer hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Portal und die Arbeitsstelle Kleine Fächer maßgeblich in ihrem Aufbau und ihrer Weiterentwicklung unterstützt. Durch die Projektförderungen wurde zudem die Forschung zu unterschiedlichen Fragestellungen, wie zuletzt zu Gründungs- und Schließungsprozessen kleiner Fächer, vorangetrieben.

Die VolkswagenStiftung förderte das Projekt „Deutsch-französische Modellkartierung kleiner Fächer“ (Projektlaufzeit 2018–2023), das einen ersten Schritt zu einer vergleichenden europäischen Kartierung kleiner Fächer darstellte und von der Arbeitsstelle Kleine Fächer in Kooperation mit dem französischen Wissenschaftsministerium und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz durchgeführt wurde.